viernes, 11 de septiembre de 2009

La diferencia entre leer y comprender

Una de las primeras actividades escolares que se solicitaron al iniciar el curso de Taller de Investigación, fue la de responder una serie de preguntas sobre algun artículo relacionado con nuestro tema de tésis. Y es precisamente sobre esta actividad que deseo escribir ya que, los resultados que hasta ahora he obtenido con dicha actividad me ha dado resultados muy interesantes.

Pero, ¿de qué nos sirve contestar algunas preguntas sobre un texto? Al principio creí que era algo redunatante, al fin al cabo uno lee y al final se supone que el lector el texto. Sin embargo, dicha activiadad me hizo ver que no es así. Es decir,noté que muchas veces leo textos y al día siguiente ya olvidé de qué trataba el mismo. La cuestión no es sólo leer, sino escudriñar el texto, cuestionar el contenido y al autor y de esa manera uno comprende mejor tanto el texto como las ideas o propuestas del autor.

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